Odporność psychiczna. Jak wzmacniać dzieci i nastolatki w radzeniu sobie z przemocą

Name: Odporność psychiczna. Jak wzmacniać dzieci i nastolatki w radzeniu sobie z przemocą
Brand: Natuli
SKU: 9788367288538
Price: 15 GBP
Availability: InStock

£15.00

Tax Included

In Stock

Odporność psychiczna. Jak wzmacniać dzieci i nastolatki w radzeniu sobie z przemocą

Książka o doświadczaniu przemocy wśród dzieci i nastolatków – jak reagować, zapewniać wsparcie oraz dbać o bezpieczne środowisko – przewodnik i 10 opowieści terapeutycznych osób, które poradziły sobie z trudnościami w relacjach rówieśniczych i przemocą w szkole, na podwórku i w cyberprzestrzeni.

Książka wydana przez Natuli – dzieci są ważne

Autor: Kim John Payne, Luis Fernando Llosa

Tłumaczenie: Barbara Łukomska

Zobacz również inne Poradniki dla rodziców

Free delivery

over £100 (UK)

Same day dispatch from UK

(order by 12pm)

Shipping to USA and Canada from £16.

Description
Product Details

Odporność psychiczna. Jak wzmacniać dzieci i nastolatki w radzeniu sobie z przemocą

Kiedy twoje dziecko doświadcza przemocy, to zamiast dawać „dobre” rady albo konfrontować się w szkole, zadbaj, aby umiało rozwiązać problemy samodzielnie, a jeśli trzeba, to przy wsparciu dorosłych.

Czego dzieci naprawdę potrzebują, by wzmacniać swoją odporność psychiczną, poczucie wartości i sprawczość? Autorzy pokazują, jak radzić sobie w sytuacji przemocy rówieśniczej, oraz przedstawiają 10 opowieści terapeutycznych o dokuczaniu, wykluczaniu, dręczeniu, cyberprzemocy, gaslightingu i innych.

Według badania FDDS 57% polskich dzieci doświadczyło przemocy rówieśniczej, a 89% było świadkami takich zdarzeń – w szkole, na podwórku i w świecie wirtualnym. Dlatego to właśnie odporność psychiczna jest jedną z najważniejszych kompetencji przyszłości.

Autorzy wskazują, że nie każde rozwiązanie, które od razu przyjdzie nam do głowy (np. konfrontacja u dyrektora szkoły), będzie faktycznie pomocne. To, co jest dziecku naprawdę potrzebne, to wzmocnienie poczucia przynależności do rodziny, odzyskanie sprawczości oraz pozwolenie, by rzeczywiście poczuło: „Jestem sobą. I to jest w porządku!”.