Dwujęzyczna moc. Przewodnik dla młodych odkrywców języków i kultur

Książka „Dwujęzyczna moc” jest kontynuacją “Przepisu na dwujęzyczność”, ale tym razem publikacja skierowana jest wprost do dzieci dwujęzycznych i młodzieży dwujęzycznej.

Ćwiczenia w tej książce:

• Wspierają dzieci i młodzież w rozmowach o dwujęzyczności z rodzicami, nauczycielami i rówieśnikami i zachęcają do podejmowania tych tematów.
• Pokazują pozytywne przykłady osób dwujęzycznych i korzyści płynące ze znajomości wielu języków.
• Inspirują, motywują i edukują w zakresie dwujęzyczności.
• Wzbudzają refleksję na temat nawyków, zachowań i postaw sprzyjających dwujęzyczności.
• Wskazują problemy, jakie młodzi ludzie mogą napotkać w dążeniu do dwujęzyczności.
• Zachęcają do szukania rozwiązań ewentualnych problemów.

Naszym marzeniem jest, aby ta książka znalazła się w polskich szkołach sobotnich na całym świecie. Wierzymy głęboko, że ten przewodnik pomoże nauczycielom rozmawiać z dziećmi i młodzieżą o dwujęzyczności i tożsamości kulturowej.

Przesłanie „Dwujęzycznej mocy” kierujemy również do rodziców, którzy wychowują dzieci na emigracji i potrzebują wsparcia w szeroko pojętym wychowaniu wielokulturowym. Oby stanowiła źródło refleksji, inspiracji i motywacji dla rodzin na całym świecie.

Dla kogo przeznaczona jest „Dwujęzyczna moc”?

W książce znajdziecie ćwiczenia dla dzieci w różnym wieku: dla najmłodszych rysunki, gry i wykreślanki, a dla starszych pytania opisowe i służące refleksji. Ponieważ poziom językowy dzieci polonijnych jest bardzo zróżnicowany, zamiast sugestii wiekowej oznaczyliśmy stopień trudności gwiazdkami. Wierzymy, że to rozwiązanie lepiej przystaje do realiów polskich szkół sobotnich oraz dwujęzycznych domów.

Opinie o książce "Dwujęzyczna moc"

Najbardziej podobało mi się to, że w książce są tak różne i ciekawe zadania. W każdym rozdziale jest coś innego. Oprócz pisania i czytania są też ćwiczenia z rysowaniem.

Fajne jest też, że mogłam dowiedzieć się jak napisać polskie znaki na klawiaturze komputera. To bardzo podobało się mojemu bratu.

Maia Harms, 10 lat, Londyn, Wielka Brytania

***

Autorka w przejrzysty i przystępny sposób przedstawia skomplikowane aspekty zarówno pasywnej, jak i aktywnej nauki języków. To, co najbardziej mnie urzekło, to praktyczne wskazówki, które można wdrożyć w codziennym życiu. Poradnik przekazuje wiedzę teoretyczną, ale jednocześnie kładzie duży nacisk na praktyczne zastosowanie zdobytych umiejętności.

Nieoceniająca narracja jest plusem tej pozycji, gdyż pozwala na popełnianie błędów, co jest niezbędnym elementem procesu uczenia się, nie tylko w odniesieniu do języków, ale również w kontekście holistycznego rozwoju jednostki ludzkiej. Moją uwagę uchwyciło również subtelne ukazanie języków i aktu komunikacji jako zespołu umiejętności o charakterze wspólnotowym i społecznym.

Poradnik ,,Dwujęzyczna moc’’ jest bardzo dobrą pozycją wydawniczą zarówno dla początkujących, jak i dla osób zaawansowanych, które szukają nowych metod nauki i motywacji, a także inspiracji. Osoby zajmujące się nauczaniem języków obcych, drugich i odziedziczonych również znajdą tu wiele cennych wskazówek, które z powodzeniem mogą wykorzystać w swojej pracy dydaktycznej.

Maksi Kozińska

Anglia Ruskin University, Cambridge

Dyrektorka ds. Edukacji Szkoły Średniej im. św. Królowej Jadwigi Forest Gate -Ilford

Prezeska Stowarzyszenia Polish Language Communication in London 

Wykładowczyni w Klubie Nauczyciela 

***

Dwujęzyczność to moc, a nie ciężar – udowadnia Aneta Nott-Bower. I ja, jako dwujęzyczny logopeda z wieloletnim już doświadczeniem, mogę to tylko potwierdzić. Bilingwalizm wymaga starań, wymaga dodatkowej pracy, często wiedzy, a także profesjonalnego wsparcia, ale jest niezaprzeczalnym darem.  

Uczucie ciepła w sercu towarzyszyło mi, gdy zaznajamiałam się z tą pozycją. Oczyma wyobraźni widziałam, jak wykonuję zawarte w niej ćwiczenia i aktywności ze swoimi, dwujęzycznymi dziećmi.  Jest ona bowiem napisana z ogromną życzliwością dla dwujęzycznego czytelnika, z empatią i bez oceny, a to wzmacnia i motywuje do działania.  

To, co mnie szczególnie przekonuje to interaktywność jako niezaprzeczalny atut tej książki. Jest w niej miejsce nie tylko na doskonalenie różnych aspektów swojej dwujęzyczności, ale także na auto-refleksję, która jest tak bardzo cenna dla każdego, a może szczególnie dla młodego dwujęzycznego człowieka. 

Kamila Wilkosz 

Dwujęzyczny Logopeda, Speech and Language Therapist 

Właściciel gabinetu Target Logopeda Londyn 

***

Dwujęzyczne “Dlaczego, po co?” tak często zadawane przez dzieci i młodzież, tutaj znajduje odpowiedzi. Autorka wskazuje młodym ludziom kierunek poszukiwań, zachęca do podejmowania wyzwań, podsyła sposoby na doskonalenie języka odziedziczonego, ale jednocześnie przekonuje by akceptować językowe niedoskonałości i czerpać radość z każdego dwujęzycznego sukcesu. 

Lektura tej książki to odkrywanie niezwykłości bycia dwujęzycznym jako skarbu całej rodziny, którym możemy dzielić się z wzajemnością, który zbliża i scala pokolenia. 

Justyna Pawlaczyk 

Mama dwujęzycznych nastolatków, logopeda i nauczyciel polonijny 

***

Pozycja obowiązkowa w każdym dwujęzycznym domu. Mnogość praktycznych porad i testów pozwoli młodym ludziom odkryć i skutecznie rozwijać swoje  umiejętności językowe oraz pewnie poruszać się w bilingualnym środowisku. Z perspektywy nauczyciela cieszy mnie fakt, że dziecko może samo ocenić swoje kompetencje, ponieważ taka ocena pozwala mu lepiej zrozumieć  mocne strony oraz obszary wymagające poprawy.  Sprzyja to rozwojowi krytycznego myślenia i samodyscypliny, co jest kluczowe dla dalszego rozwoju lingwistycznego.

Kamila Szmyt, nauczyciel PSS Edu Owls w Leicester, mama 3-letniej Klary 

***

Książka jest pełna miłości do języka, motywacji i optymizmu. Wiara w efekt nauki wzrasta z każdą opracowaną stroną.

Ćwiczenia zawarte w książce od razu pobudziły zainteresowanie dziecka. Są rozmaite, zabawne i bardzo kreatywne.

Anna Fielenbach, mama Anety 11 lat, Köln, Niemcy 

***

Po przeczytaniu lektury „Dwujęzyczna moc” chciałam gorąco podziękować autorce Pani Anecie Nott-Bower za pokazanie młodym czytelnikom zaangażowania, poświęcenia i wytrwałości ze strony ich rodziców. Ważne, żeby dzieci doceniły, że rodzice, sami będąc emigrantami, wiedzą dobrze, że dwujęzyczność to paszport, który otwiera wiele drzwi.

A rodzicom (i sobie!) chciałabym życzyć, żeby nie winili się za to, czego w przeszłości nie zrobili lub czego nie robili wystarczająco często. Jutro jest nowy dzień! Bądźcie dumni ze swoich korzeni i z faktu, że mamy ogromne zasoby, którymi możemy się dzielić z naszymi dziećmi. Wierzę, że czas spędzony na rozwijaniu języka i eksponowania dzieci na naszą jakże bogatą kulturę zaowocuje w postaci wyjątkowych więzi na długie, długie lata.

Magdalena, mama dwóch córek urodzonych i wychowujących się w Anglii, lat 4 i 8

***

Dla mnie nauka języka polskiego jest ważna przede wszystkim dlatego, bo dzięki znajomości tego języka mogę bez problemu porozumiewać się z moją babcią, mogę też czytać polskie książki i oglądać polskie filmy. Z bratem oglądamy też polskie mecze tenisowe, siatkarskie i piłkarskie, a z mamą słucham polskiego radia.

W ogóle fajnie jest znać kilka języków, bo dzięki temu mogę porozumiewać się w wieloma ludźmi i pomagać tłumaczyć.

Ania Chen-Wernik, 14 lat, Japonia 

***

Przystępny język oraz atrakcyjna szata graficzna sprawiają, że przewodnik czyta się lekko i z największą przyjemnością. To książka dla dzieci, młodzieży, ale także dla rodziców, nauczycieli polonijnych i wszystkich tych, którym temat dwujęzyczności jest szczególnie bliski. Dlaczego? „Dwujęzyczna moc. Przewodnik dla młodych odkrywców języków i kultur” to jedyny taki przewodnik, będący jednocześnie poradnikiem i podręcznikiem wypełnionym praktycznymi ćwiczeniami, w którym każdy znajdzie coś dla siebie.

Interesujące i pozbawione sztampy zadania zachęcają dzieci i młodzież do tego, aby szczerze i wnikliwie przyjrzeć się swojej dwujęzyczności.

Strony przewodnika wypełnione ciekawymi zadaniami stanowią tak naprawdę gotowe scenariusze lekcji, które nauczyciel polonijny może wykorzystać w swojej klasie podczas lekcji językowych czy kulturowych.

Magdalena Dziurdzik, Nauczyciel polonijny (www.magdalenadziurdzik.com) Gloucester, Wielka Brytania

***

Aneta Nott-Bower przewodnik zatytułowany „Dwujęzyczna moc” zaadresowała do dzieci i młodzieży posługujących się dwoma językami. Autorka w praktyczny sposób edukuje młodego czytelnika, wprowadzając go w świat pełen rzetelnej wiedzy o dwujęzyczności. Wszystko to przekazuje w prostej i atrakcyjnej formie. Nott-Bower proponując ciekawe rozwiązania w postaci quizów, rebusów czy – dla starszych czytelników – pytań opisowych, zachęca do refleksji i zabawy z książką. Szereg ćwiczeń utrwalających zdobytą wiedzę czyni tę książkę szczególnie oryginalną.

To pozycja, której nie może zabraknąć na półce każdego dwujęzycznego dziecka.

dr Monika Pakura, logopedka, wykładowczyni, Uniwersytet Śląski, Katowice, Polska

***

Fantastyczny praktyczny przewodnik jakiego nie było do tej pory na rynku. Książka w bardzo świadomy sposób pomaga budować relację dziecka z wielojęzycznością. Zachęciła nas do refleksji i rozmów o tym dlaczego warto pielęgnować i rozwijać znajomość języka polskiego. Pomimo prawie czteroletniej różnicy wieku i moja prawie jedenastoletnia córka i siedmioletni syn z ochotą i zaciekawieniem słuchali i angażowali się w różne ćwiczenia zawarte w każdym rozdziale. Interaktywna mapa, flagi i gra w kostki od razu stały się ulubionymi ćwiczeniami mojego syna! Bardzo podobało mu się też, że na koniec rozdziału może sam zastanowić się i zaznaczyć jak poszło mu w danym zadaniu.

Monika Harms, mama Maia, 10 lat. Daniel, 7 lat, Londyn, Wielka Brytania 

***

Gorąco wszystkim polecam „Dwujęzyczną moc”. Jest to nieocenione narzędzie dla tych, którzy chcą wspólnie odkrywać i rozwijać dwujęzyczność; inspirujące, pełne wiedzy i praktycznego wsparcia. Obowiązkowy dla każdej rodziny, która chce czerpać korzyści z dwujęzyczności i chce razem wyruszyć w tę przepiękną odkrywczą podróż.

Elżbieta Barrass, prezes Polska Macierz Szkolna, Londyn, Wielka Brytania 

***

Książka zawiera szereg fantastycznych ćwiczeń dla młodych ludzi, które pomogą im w lekki sposób praktykować, ćwiczyć swoją wielojęzyczność, poznać i nauczyć się swojej własnej wielojęzyczności, co pozwoli im lepiej ją pielęgnować i rozwijać.​

​Dwujęzyczna moc na pewno na pewno zagości na stałe w mojej klasie i będzie dla mnie i dla moich uczniów źródłem dobrej zabawy i inspiracji.​

​Ryszarda Kozikowska-Dub, Klub nauczyciela