Podręczniki do nauki języka polskiego jako obcego na różnych poziomach w polskich szkołach sobotnich i w domu

Oferujemy szeroki wybór podręczników do nauczania języka polskiego jako obcego na różnych poziomach zaawansowania i dla różnych klas. 

Podręczniki zawierają materiały zgodne z podstawą programową dla uczniów uczących się poza granicami Polski i zostały opracowane na potrzeby szkół sobotnich.

Podręczniki do nauki języka polskiego jako obcego na poziomie A (poziom podstawowy)

Materiały dla dzieci, które zaczynają naukę języka polskiego jako obcego na poziomie A (poziom podstawowy). Będą szczególnie przydatne dla dzieci, które rozumieją to co się do nich mówi, ale potrzebują wsparcia w rozwinięciu kompetencji językowych w mowie, piśmie i rozumieniu czytanego tekstu. Dwujęzyczne polecenia po polsku i po angielsku pomogą w zrozumieniu dzieciom, które lepiej czytają po angielsku.

Na poziomie podstawowym (poziom A) polecamy następujące serie:  

Lubię Polski 

Z Anią przez Polskę

Polski krok po kroku

Start, hop

Jestem pierwsza klasa

Podręczniki do nauki języka polskiego jako obcego na poziomie B (poziom średnio-zaawansowany) 

Na poziomie B (poziom średnio-zaawansowany) polecamy serię podręczników Małgorzaty Pawlusiewicz, która została stworzona specjalnie dla polskich szkół na emigracji.

Największą zaletą tej serii jest dostosowanie ilości materiału i jednostek lekcyjnych do ilości zajęć w szkole sobotniej (32 - 35 zajęć rocznie, 3-4 godziny tygodniowo). 

Podręczniki te zapewniają uczniom ciągłości nauczania, ponieważ każdy podręcznik jest kontynuacją poprzedniej części. 

Tej serii używają szkoły polonijne na całym świecie, w tym ponad 200 szkół w Wielkiej Brytanii i w Europie. Autorka podręczników, Małgorzata Pawlusiewicz, ma wieloletnie doświadczenie w nauczaniu dzieci na emigracji oraz w kształceniu nauczycieli polonijnych. 

Polecamy również inne książki i pomoce które mogą być wykorzystane jako materiał wspomagający w nauce języka polskiego jako obcego.  

Elementarz metoda sylabowa – A. Plec, M. Skoczylas 

Inne podręczniki

Jeśli wasza szkoła korzysta z innych podręczników, jak podręczniki z Polski albo inne propozycje, które pojawiły się niedawno na rynku wydawniczym, oferujemy również:

• Nowe słowa na start
• Jestem pierwsza klasa
• Seria Start
• Od dzwonka do dzwonka

Egzamin GCSE z języka polskiego jako obcego: Nowe tematy

Materiały przygotowujące do egzaminu z języka polskiego jako obcego: GCSE język polski jako obcy (Nowe tematy).

Seria 'Nowe tematy' to podręcznik i ćwiczenia, które zostały stworzone przez Polską Macierz Szkolną specjalnie na potrzeby uczniów przygotowujących się do zdawania języka polskiego jako obcego na egzaminie GCSE. 

Egzamin A-level, język polski jako obcy: Zeszyty szkolne  

Egzamin A level z języka polskiego jako obcego (Zeszyty szkolne): materiały edukacyjne, które pomogą przygotować się do egzaminu z języka polskiego jako obcego na A-levels. Dla uczniów szkół sobotnich i indywidualnych uczniów. 

Jakich podręczników używać w pracy z dziećmi, dla których język polski jest drugim językiem? 

To pytanie zadawał sobie zapewne każdy nauczyciel polonijny, który w swojej pracy korzystał z podręczników wydanych w Polsce.

Szkoły sobotnie działające poza granicami Polski, uczą języka polskiego z elementami historii i geografii Polski, poświęcają na naukę 3 – 4 godziny tygodniowo. W tak krótkim czasie nie można przerobić całego materiału zawartego w podręcznikach przygotowanych dla szkół w Polsce. Podręczniki te nie są w całości wykorzystane przez uczniów albo służą uczniowi przez 2 lata nauki. Takie rozwiązanie powoduje dezorientację oraz często przyczynia się do zniechęcenia dziecka do dalszej nauki.  

Najbardziej popularnym rozwiązaniem dla polskich szkół sobotnich są materiały napisane specjalnie dla ich potrzeb. Taką serią jest właśnie seria podręczników Małgorzaty Pawlusiewicz, która bardzo dobrze sprawdza się w pracy z dziećmi polonijnymi. Podręczniki podobają się zarówno uczniom jak i nauczycielom. 

Wykorzystywane są również przez rodziców, którzy sami uczą dzieci języka polskiego, a chcą robić to systematycznie, z pomocą sprawdzonych i rzetelnie przygotowanych materiałów.