Moje sylabki w przedszkolu. Ćwiczenia wspomagające naukę czytania

Moje sylabki w przedszkolu. Ćwiczenia wspomagające naukę czytania

Name: Moje sylabki w przedszkolu. Ćwiczenia wspomagające naukę czytania
Brand: WIR
SKU: 9788365423412
Price: 11.25 GBP
Availability: OutOfStock

£11.25

Tax Included

Out-of-Stock

Zeszyt ćwiczeń do nauki czytania metodą sylabową

Autor: Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Ławczys

Zobacz również: Pomoce logopedyczne

Free delivery

over £60 (UK), 100 Euro (EU)

Same day dispatch from UK

(order by 12pm)

Shipping to USA and Canada from £15.

Description
Product Details

MOJE SYLABKI W PRZEDSZKOLU to zeszyt, z którym dzieci uczą się czytać metodą sylabową - prostą i skuteczną.

Opierając się na sylabie, jako najmniejszej jednostce percepcji, znacznie ułatwia się przedszkolakom etap wczesnej nauki czytania. Dzięki atrakcyjnej szacie graficznej, naklejkom i zróżnicowanym zadaniom, praca z zeszytem dostarcza dzieciom dużo radości i zachęca je do dalszej nauki.

Czytamy sylabami - to łatwe!

Moje sylabki w przedszkolu to zeszyt, który wprowadza i zachęca dzieci do nauki czytania. Metodyka ćwiczeń zakłada, że najważniejszą i najmniejszą jednostką percepcji jest sylaba. Dlatego każda nowa spółgłoska jest pokazana w sylabie otwartej (połączenie z samogłoską w wygłosie, np. PA, MO). System wprowadzania samogłosek i sylab jest zgodny z Symultaniczno-Sekwencyjną Nauką Czytania®prof. Jagody Cieszyńskiej. Zadania i rozkład materiału w zeszycie jest zintegrowany z opracowanym przez Autorki Programem Moje sylabki – serii pomocy do wczesnej nauki czytania.

Pracując z ćwiczeniami, dzieci nauczą się czytać sylabami otwartymi. Aby usprawnić ten proces, należy pamiętać o koniecznym warunku – unikaniu głoskowania (nazywania spółgłosek w izolacji, bez samogłoski).

Kolorowa szata graficzna ćwiczeń, naklejki i różnorodne zadania wspomagają naukę odczytywania sylab, a następnie wyrazów i prostych zdań. Dzieci uczą się również zapisu sylab (wielkie litery), kolorują, wyszukują i łączą. Różne rodzaje aktywności angażują dziecko do wykonywania kolejnych ćwiczeń i przyspieszają zapamiętywanie obrazu poznanych sylab.

Autorki:

Agnieszka Fabisiak-Majcher - logopeda, surdopedagog, doświadczony terapeuta Metody Krakowskiej®. Od wielu lat pomaga dzieciom w pokonywaniu trudności w mówieniu i komunikacji. Mama Krzysia i Stasia.

Elżbieta Ławczys - językoznawca, logopeda, terapeuta Metody Krakowskiej®. Współautorka wielu pomocy edukacyjnych dla dzieci. Autorka bloga o tematyce dwujęzyczności. Mama Maksia, Ali i Mileny.

Format A4, 80 stron

BrandWIR

Reference 9788365423412

Data sheet